（学工处 通讯员 姜大伟）“奋斗本身就是一种幸福，新时代是奋斗者的时代，同学们，这是习近平总书记的‘奋斗幸福观’，希望大家在不断创造和奋斗中，促进个人的全面发展，在实现中国梦进程中体现自己的价值。”近日，美术学院新生入学教育的课堂上，辅导员秦文杰为2020级新生上“奋斗幸福观”励志教育课。

物电学院新生辅导员黄晨上励志教育课

今年，学校根据常态化疫情防控形势和新学期开学实际，在新生集中入学教育阶段，集中上好“五堂好课”（励志教育、安全教育、健康常识、运动技能、文明礼仪），各学院采用学工部统一提供的课件和教育资源，变集中上大课为分学院（专业）小班授课，做到内容和时间统一、师资和方式整合，不断优化新生入学教育模式，提升教育效果。

除了开展“五堂好课”外，学校还组织新生参加“一场测试”（入学测试）和“三次观摩”（校史馆、格桑花之家、心健中心），形成2020年新生集中入学教育“135”模式，积极引导新生适应大学生活、建立学校归属感、尽快融入湖文“新家”。

资源环境与旅游学院院长张弢给新生介绍专业发展

档案馆馆长熊华山为新生讲解校史校情

机械学院辅导员万倩怡给新生讲述“格桑花”支教团队的故事

学工部部长周建修介绍：“今年除了开学初的集中授课，还将利用课余时间持续开展为期三个月的新生入学教育，要以学院为单位统筹，以专业为中心开展，做到时间统筹、内容统筹、教师统筹、班级统筹、方法统筹、考试统筹，确保入学教育效果。”

审稿人：张银波  图片均由通讯员提供