学工处 2025 年工作要点

2025 年为学生工作攻坚年和辅导员能力提升年，学生工作的总体思路是：坚持贯彻落实党的二十届三中全会精神以及全国教育大会、湖北省教育大会工作部署，以学生全面发展为中心，聚焦思想政治教育、安全稳定、基础管理、队伍建设等重点工作，积极研究学生成长新形势、探索应用信息时代数据赋能新方法、落实学生思政工作新要求，不断完善 “新时代立德树人工程”人才培养体系，答好收官答卷，为学校实现“十五五”良好开局奠定坚实基础。

一、知行合一，凝聚思政工作合力

1. 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以理想信念为核心、爱国荣校为主线，“四史”教育和形势政策教育、人文教育与科学教育相结合，对接“教育强国”“教育强省”要求和学生成长需要，与思政理论课相衔接，丰富思政教育内容，帮助学生坚定信仰、胸怀世界、学业报国，积极为美好生活奋斗。

2. 以“隆中山下党旗飘”工程为引领，在全校推行学生党支部“双引领”（思想政治引领、成长成才引领）工程，加强学生党员组织发展的过程性管理和考核，切实发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用，提升学生思想政治教育工作的实效性和针对性，增强班级凝聚力，促进良好班风、学风、校风的形成。

3. 发挥学院党建品牌工作成效，拓展双周主题教育载体，推进双向网络思政育人平台建设，有效拓展思政教育实践形   式，发挥学生在思政教育的主体作用，引领学生知行合一、重在实践。

4. 持续开展仪式教育。以提振信心、凝聚人心为目标，办好毕业典礼、新生开学典礼，组织“书记讲党课”以及“建党节”“国庆节”等系列活动。

二、夯实基础，筑牢安全稳定基石

5. 夯实心理健康教育工作基础，发挥学校心理健康教育中心和二级心理工作站功能，开发和推广团体辅导活动并实现全覆盖。构建心理健康教育全链条责任体系，实行全面推动全体学生心理健康和持续关注少数学生心理问题两手抓，根本提升全体学生的发展性辅导和健康教育。

6. 不断夯实“355 安全教育管理体系”，筑牢学生安全屏障。持续强化学生安全意识、不断更新安全教育方法，强化法治管理和家校协同，完善信息化保障和高效化管理，优化突发问题处理。

三、统筹谋划，优化管理服务能力

7. 持续落实“四严”管理和“三早一晚”，优化《辅导员工作日志制度》，以陪伴成长促进学生行为习惯养成。优化《大学生成长手册》工作，强化对学生学业督导、创新创业指导、社会实践引导，以精准化、个性化提升工作成效。 8.以提升考研录取率、四六级通过率、体能测试优良率为重点，进一步提高学生学业质量。实施“五个校园”提质赋能行动，为学生德、智、体、美、劳全面发展搭平台、做画像、出评价。

8.以提升考研录取率、四六级通过率、体能测试优良率为重点，进一步提高学生学业质量。实施“五个校园”提质赋能行动，为学生德、智、体、美、劳全面发展搭平台、做画像、出评价。

9. 完善学生工作考评机制和奖助工作制度，建成科学公正、奖励优秀、激励全体学生的评优评先体系，推动学生资助由保障型向发展型转变。发挥“全国征兵工作先进单位”作用，持续做好大学生入伍和国防教育等工作。

10. 在全校推行“五好寝室”星级评价机制，在前期“五个寝室”创建基础上，构建“德智体美劳”五育并举的寝室育人体系，培育具备“思想进步、学风优良、身心健康、审美高雅、劳动光荣”的新时代大学生。

四、对标对表，激发社区运营活力

11. 实现全员育人力量下沉、工作出新、成效卓著。落实各级领导和部门联系社区制度，优化社区活动常规与长效相结合，特别是建设师生双向互动式社区，作为“三全”育人的重点阵地并卓有成效。强化数据赋能“一站式”建设，实现学生完整的德、智、体、美、劳全面发展画像。加强“一站式”品牌建设，积极展示“一站式”学生社区育人成效，在省内形成良好影响力。力争获得教育部动态评价 A 级。

五、担当作为，增强干事创业动力

12. 持续提升学工队伍工作能力。优化辅导员工作指南，夯实辅导员基础工作能力，试点建设五个辅导员工作室，培养辅导员专项能力。持续开展好“政工沙龙”等辅导员培训活动，提升培训质量，实现辅导员综合能力提升并取得专项工作成绩。积极培育优秀辅导员参加全省职业技能大赛并取得优秀成绩。

                学工处